Rajguru Classes - 12 Years se aapki sewa main

Rajguru Classes - 12 Years se aapki sewa main

Monday, November 17, 2025

Class 8 Hindi Vasant Chapter 11 Surdas Ke Pad (सूरदास के पद) | Class 8th

Access NCERT Solutions for Class 8 Hindi Vasant Chapter 11 Surdas Ke Pad (सूरदास के पद)

1. बालक श्रीकृष्ण किस लोभ के कारण दूध पीने के लिए तैयार हुए?

उत्तर: श्रीकृष्ण अपनी चोटी बलराम जी की चोटी की तरह करना चाहते थे जो की मोटी और बड़ी थी इसी कारण जब माता यशोदा ने उन्हें बताया की दूध पीने से उनकी चोटी बलराम भैया की तरह हो जाएगी तो लोभ में आकर वे दूध पीने के लिए तैयार हुए।


2. श्रीकृष्ण अपनी चोटी के विषय में क्या-क्या सोच रहे थे?

उत्तर: श्रीकृष्ण सोच रहे थे कि जब उनकी चोटी भी बलराम भैया की चोटी की तरह लम्बी और मोटी हो जाएगी फिर वह नागिन जैसे लहराएगी।


3. दूध की तुलना में श्रीकृष्ण कौन-से खाद्य पदार्थ को अधिक पसंद करते हैं?

उत्तर: श्रीकृष्ण माखन-रोटी दूध की तुलना में अधिक पसंद करते हैं।


4. ‘तैं ही पूत अनोखी जायौ’ – पंक्तियों में ग्वालन के मन के कौन-से भाव मुखरित हो रहे हैं?

उत्तर: ‘तैं ही पूत अनोखी जायौ’ – पंक्तियों में ग्वालन के मन में कृष्ण पर क्रोध क्योंकि वे उनका माखन चुरा लेते हैं व यशोदा के लिए कृष्ण जैसा पुत्र पाने पर ईर्ष्या की भावना मुखरित हो रहे हैं। इसलिए वह यशोदा माता को उलाहना दे रही हैं।


5. मक्खन चुराते और खाते समय श्रीकृष्ण थोड़ा-सा मक्खन बिखरा क्यों देते हैं?

उत्तर: श्रीकृष्ण माखन ऊँचे टंगे होने के कारण ऊखल पर चढ़कर उतारते हैं जिसके कारण माखन गिर जाता हैं तथा चुराते समय वे आधा माखन खुद खाते हैं व आधा अपने सखाओं को खिलाते हैं, जिसके कारण माखन जगह-जगह बिखर जाता है।


6. दोनों पदों में से आपको कौन-सा पद अधिक अच्छा लगा और क्यों?

उत्तर: दोनों पदों में प्रथम पद सबसे अच्छा लगता है। क्योंकि यहाँ श्रीकृष्ण का बाल स्वभाव बड़ा ही मनमोहक है।दूध पीने में आनाकनी करने के कारण एक दिन माता यशोदा ने श्रीकृष्ण को प्रलोभन दिया कि कान्हा ! तू नित्य कच्चा दूध पिया कर, इससे तेरी चोटी दाऊ (बलराम) जैसी मोटी व लंबी हो जाएगी। मैया के कहने पर कान्हा दूध पीने लगते है परंतु जब अधिक समय बीतने पर भी उनकी चोटी लम्बी नही होती तो वे बालपन में मैया से अनुनय-विनय करते हैं कि तुम्हारे कहने पर मैंने दूध पिया पर फिर भी मेरी चोटी नहीं बढ़ रही। उनकी माता से उनकी नाराज़गी व्यक्त करना, दूध न पीने का हट करना, बलराम भैया की तरह चोटी पाने का हट करना बड़ा ही आनंदनीये लगता है।


7. दूसरे पद को पढ़कर बताइए कि आपके अनुसार उस समय श्रीकृष्ण की उम्र क्या रही होगी?

उत्तर: दूसरे पद को पढ़कर लगता है कि उस समय श्रीकृष्ण की उम्र चार से सात साल रही होगी तभी सावधानी बरतने पर भी उनके छोटे-छोटे हाथों से माखन बिखर जाता था।


भाषा की बात

1. श्रीकृष्ण गोपियों का माखन चुरा-चुराकर खाते थे इसलिए उन्हें माखन चुरानेवाला भी कहा गया है। इसके लिए एक शब्द दीजिए।

उत्तर: माखन चुरानेवाला – माखनचोर


2. श्रीकृष्ण के लिए पाँच पर्यायवाची शब्द लिखिए।

उत्तर: श्रीकृष्ण के पर्यायवाची शब्द – गिरधर, गोपाल, माखनचोर, वंशीधर, कान्हा।


3. कुछ शब्द परस्पर मिलते-जुलते अर्थवाले होते हैं, उन्हें पर्यायवाची कहते हैं। और कुछ विपरीत अर्थवाले भी। समानार्थी शब्द पर्यायवाची कहे जाते हैं और विपरीतार्थक शब्द विलोम, जैसे –

पर्यायवाची : चंद्रमा-शशि, इंदु, राका मधुकर-भ्रमर, भौंरा, मधुप सूर्य-रवि, भानु, दिनकर

विपरीतार्थक : दिन-रात,श्वेत-श्याम,शीत-उष्ण

पाठों से दोनों प्रकार के शब्दों को खोजकर लिखिए।

उत्तर: पर्यायवाची शब्द:

बेनी – चोटी

मैया – जननी, माँ, माता

दूध – दुग्ध, पय, गोरस

काढ़त – गुहत

बलराम – दाऊ, हलधर

ढोटा – सुत, पुत्र, बेटा

विपरीतार्थक शब्द:

लम्बी – छोटी

स्याम – श्वेत

संग्रह – विग्रह

विज्ञ – अज्ञ

रात – दिन

प्रकट – ओझल


Wednesday, November 5, 2025

Atom and Molecule Chapter 3 – परमाणु एवं अणु | NCERT Solutions for Class 9

                                     NCERT Solutions for Class 9

        Atom and Molecule – Chapter 3 | NCERT Solutions for Class 9 Science


1. In a reaction, 5.3 g of sodium carbonate reacts with 6.0 g of acetic acid. 2.2 g of carbon dioxide, 8.2 g of sodium acetate, and 0.9 g of water are formed. Show that this reaction follows the law of conservation of mass.

Reaction:
Sodium Carbonate + Acetic Acid → Sodium Acetate + Carbon Dioxide + Water

Answer:
Mass of reactants = mass of sodium carbonate + mass of acetic acid
= 5.3 g + 6.0 g = 11.3 g

Mass of products = mass of sodium acetate + carbon dioxide + water
= 8.2 g + 2.2 g + 0.9 g = 11.3 g

Since the total mass of reactants equals the total mass of products,
this reaction verifies the Law of Conservation of Mass.


2. Hydrogen and oxygen combine in the ratio 1:8 by mass to form water. Find the mass of oxygen required to completely react with 3 g of hydrogen gas.

Answer:
1 g hydrogen combines with 8 g oxygen.
Therefore, 3 g hydrogen will combine with 8 × 3 = 24 g oxygen.


3. Which postulate of Dalton’s Atomic Theory is the result of the Law of Conservation of Mass?

Answer:
The second postulate of Dalton’s Atomic Theory states that
atoms are indivisible and indestructible; they can neither be created nor destroyed in a chemical reaction.
Hence, it explains the Law of Conservation of Mass.


4. Which postulate of Dalton’s Atomic Theory explains the Law of Constant Proportions?

Answer:
The sixth postulate explains it:
“The relative number and kinds of atoms in a compound remain constant.”


5. Define Atomic Mass Unit (amu).
Answer:
1 atomic mass unit (amu) is defined as 1/12th of the mass of one atom of the Carbon-12 isotope.


6. Why can’t an atom be seen with the naked eye?
Answer:
Atoms are extremely small in size and are measured in nanometres,
hence cannot be seen by the naked eye.


8. Write the names of the compounds represented by the following formulae:
(i) Al₂(SO₄)₃ – Aluminium Sulphate
(ii) CaCl₂ – Calcium Chloride
(iii) K₂SO₄ – Potassium Sulphate
(iv) KNO₃ – Potassium Nitrate
(v) CaCO₃ – Calcium Carbonate


9. What is meant by a Chemical Formula?
Answer:
A chemical formula is the symbolic representation of a compound that shows the elements present and their relative number of atoms.
For example, K₂CO₃ represents Potassium, Carbon, and Oxygen atoms.


10. How many atoms are present in:
(i) H₂S molecule → 2 (H) + 1 (S) = 3 atoms
(ii) PO₄³⁻ ion → 1 (P) + 4 (O) = 5 atoms


11. Calculate the molecular masses of:
H₂ = 2×1 = 2 u
O₂ = 2×16 = 32 u
Cl₂ = 2×35.5 = 71 u
CO₂ = 12 + 2×16 = 44 u
CH₄ = 12 + 4×1 = 16 u
C₂H₆ = 2×12 + 6×1 = 30 u
C₂H₄ = 2×12 + 4×1 = 28 u
NH₃ = 14 + 3×1 = 17 u
CH₃OH = 12 + 3×1 + 16 + 1 = 32 u


12. Calculate the formula unit mass of:
ZnO, Na₂O, K₂CO₃

Given: Zn = 65, Na = 23, K = 39, C = 12, O = 16

ZnO = 65 + 16 = 81 u
Na₂O = 2×23 + 16 = 62 u
K₂CO₃ = 2×39 + 12 + 3×16 = 138 u


13. If one mole of carbon atoms weighs 12 g, what is the mass of one atom of carbon?

1 mole = 6.022×10²³ atoms
Mass of one atom = 12 / 6.022×10²³ = 1.99×10⁻²³ g


14. Which has more atoms: 100 g of sodium or 100 g of iron?

Na = 23 u, Fe = 56 u
For 100 g Na → 2.68×10²⁴ atoms
For 100 g Fe → 1.075×10²⁴ atoms
Sodium has more atoms.


15. A compound of boron and oxygen weighing 0.24 g contains 0.096 g boron and 0.144 g oxygen. Find the percentage composition.

Boron % = (0.096 / 0.24)×100 = 40%
Oxygen % = (0.144 / 0.24)×100 = 60%


16. 3 g of carbon burns in 8 g of oxygen to produce 11 g of CO₂. If 3 g carbon is burnt in 50 g oxygen, how much CO₂ will be formed?

Answer: 11 g CO₂ (because carbon and oxygen combine in 3:8 ratio).
Law followed → Law of Constant Proportion


17. What are Polyatomic Ions? Give examples.
Answer:
A group of atoms carrying a net charge is called a polyatomic ion.
Example: Hydroxide ion (OH⁻), which has one hydrogen and one oxygen atom.


19. Name the elements present in the following compounds:
(a) Quick lime – CaO → Calcium, Oxygen
(b) Hydrogen Bromide – HBr → Hydrogen, Bromine
(c) Baking Soda – NaHCO₃ → Sodium, Hydrogen, Carbon, Oxygen
(d) Potassium Sulphate – K₂SO₄ → Potassium, Sulphur, Oxygen


20. Calculate the molar mass of:
(a) C₂H₂ → 2×12 + 2×1 = 26 g/mol
(b) S₈ → 8×32 = 256 g/mol
(c) P₄ → 4×31 = 124 g/mol
(d) HCl → 1 + 35.5 = 36.5 g/mol
(e) HNO₃ → 1 + 14 + 3×16 = 63 g/mol


21. Find the mass of:
(a) 1 mole N atom = 1×14 = 14 g
(b) 4 moles Al atoms = 4×27 = 108 g
(c) 10 moles Na₂SO₃ = 10×126 = 1260 g


22. Convert to moles:
(a) 12 g O₂ → 12/32 = 0.375 mol
(b) 20 g H₂O → 20/18 = 1.11 mol
(c) 22 g CO₂ → 22/44 = 0.5 mol


23. Find the mass of:
(a) 0.2 mol O atom → 0.2×16 = 3.2 g
(b) 0.5 mol H₂O → 0.5×18 = 9 g


24. Calculate the number of molecules in 16 g solid sulphur (S₈):
Molar mass = 256 g/mol
Moles = 16/256 = 0.0625 mol
Molecules = 0.0625 × 6.022×10²³ = 3.76×10²² molecules


25. Calculate the number of aluminium ions in 0.051 g of Al₂O₃.
Molar mass = 102 g/mol
Moles = 0.051 / 102 = 0.0005 mol
Molecules = 0.0005 × 6.022×10²³ = 3.011×10²⁰ molecules

Science  Chapter 3 – परमाणु एवं अणु

1. एक अभिभिया में 5.3 g सोभियम कार्बोनेट एवं 6.0 g एसीभटक अम्ल अभिकृत होते हैं। 2.2 g कार्बबन िाइऑक्साइि 8.2 g सोभियम एसीटेट एवं 0.9 g जल उत्पाद के रूप में प्राप्त होते हैं। इस अभिभिया द्वारा भदखाइए भक यह परीक्षण द्रव्यमान संरक्षण के भनयम के अनुरूप है।

सोभियम कार्बोनेट + एसीभटक अम्ल → सोभियम एसीटेट + कार्बबन िाइऑक्साइि + जल

उत्तरः अभिकारक ों का द्रव्यमान = स भियम कार्बोनेट का द्रव्यमान + एसीभटक अम्ल का द्रव्यमान

= 5.3 g + 6.0 g = 11.3 g

उत्पाद ों का द्रव्यमान = स भियम एसीटेट + कार्बबन िाइऑक्साइि + जल

= 8.2 g + 2.2 g + 0.9 g = 11.3 g

यहा अभिकारक ों का द्रव्यमान और उत्पाद ों का द्रव्यमान समान है |अतः परीक्षण द्रव्यमान सोंरक्षण के भनयम के अनुरूप है।

2. हाइिरोजन एवं ऑक्सीजन द्रव्यमान के अनुसार 1ःः8 के अनुपात में संयोग करके जल भनभमबत करते हैं। 3 g हाइिरोजन गैस के साथ पूणबरूप से संयोग करने के भलए भकतने ऑक्सीजन गैस के द्रव्यमान की आवश्यकता होगी?

उत्तरः भदया गया है भक हाइिर जन और ऑक्सीजन का अनुपात = 1:8


जहााँ 1 g हाइिर जन , 8 g ऑक्सीजन से सोंय ग करती है।

इसी प्रकार 3 g हाइिर जन ह ने पर वह 8 x 3 = 24 g ऑक्सीजन से सोंय ग करेगी।

3. DALT के परमाणु भसद्ांत का कौन-सा अभिग्रहीत द्रव्यमान के संरक्षण के भनयम का पररणाम है ?

उत्तरः िाल्टन के परमाणु भसद्ाोंत का दूसरा अभिग्रहीत द्रव्यमान के सोंरक्षण भनयम का पररणाम है|भजसके अनुसार “परमाणु अभविाज्य और अत्योंत छ टे कण ह ते हैं ज भकसी िी रासायभनक अभिभिया में न त सृभजत ह ते हैं, न ही उनका भवनाश ह ता है।”

4. िाल्टन के परमाणु भसद्ांत का कौन-सा अभिग्रहीत भनभित अनुपात के भनयम की व्याख्या करता है?

उत्तरः िाल्टन के परमाणु भसद्ाोंत का 6वााँ अभिग्रहीत भनभित अनुपात के भनयम की व्याख्या करता है| भजसके अनुसार “भकसी िी यौभगक में परमाणुओों की सापेक्ष सोंख्या एवों प्रकार भनभित ह ते हैं।"

5. परमाणु द्रव्यमान इकाई को पररिाभित कीभजए।

उत्तरः कार्बबन-12 समस्थाभनक के भकसी एक परमाणु के द्रव्यमान का 1/12 वें िाग का द्रव्यमान परमाणु द्रव्यमान इकाई कहलाता है।

6. एक परमाणु को आँखों द्वारा देखना क्ों संिव नहीं होता है ?

उत्तरः एक परमाणु क आाँख ों द्वारा देखना सोंिव इसभलए नहीों है क् ोंभक इनका आकार र्बहुत छ टा ह ता है। इसे सामान्यतः नैन मीटर में मापा जाता है।





8. निम्नलिखित सूत्रों द्वारा प्रदर्शित यौगिकों के नाम लिखिए

(i) Al2 (SO4) 3

उत्तरः एलुभमभनयम सल्फेट

(ii) CaCl2

Class IX Science www.vedantu.com 5

उत्तरः कैल्सियम क्ल राइि

(iii) K2 SO4

उत्तरः प टैभशयम सल्फेट

(iv) KNO3

उत्तरः प टैभशयम नाइटरेट

(v) CaCO3

उत्तरः कैल्सियम कार्बोनेट

9. रासायभनक सूत्र का क्ा तात्पयब है?

उत्तरः जर्ब भकसी यौभगक में उपल्सस्थत सिी तत् ों के सोंघटक क उनके रासायभनक प्रतीक रूप में एक साथ व्यक्त भकया जाता है त प्राप्त सूत्र क रासायभनक सूत्र तथा अणु सूत्र कहते हैं।

उदाहरण- K₂CO3 एक रासायभनक सूत्र है ज प टैभशयम, कार्बबन तथा ऑक्सीजन के सोंघटक क प्रदभशबत करता है।

10. भनम्न में भकतने परमाणु उपखथथत हैं?

(i) H2S अणु

उत्तरः H2S अणु में हाइिर जन के 2 परमाणु तथा सल्फर का 1 परमाणु है।

परमाणुओों की कुल सोंख्या 1 + 2 = 3 है।

(ii) PO3-4 आयन

उत्तरः PO3-4 आयन में फास्फ रस का 1 परमाणु तथा ऑक्सीजन के 4 परमाणु हैं।


परमाणुओों की कुल सोंख्या 4 + 1 = 5 है।

11. भनम्न यौभगकों के आखिक द्रव्यमान की गणना कीभजए।

H2, O2, Cl2, CO2, CH4, C2H6, C2H4, NH3, CH3OH

उत्तरः H2 का आल्सिक द्रव्यमान = 2 x 1 = 2 u (H परमाणु द्रव्यमान = 1 u)

O2 का आल्सिक द्रव्यमान = 2 x 16 = 32 u (O परमाणु द्रव्यमान = 16 u)

Cl2 का आल्सिक द्रव्यमान = 2 x 35.5 = 71 u (Cl परमाणु द्रव्यमान = 35.5 u)

CO2 का आल्सिक द्रव्यमान = 1 x 12 + 2 x 16 = 44 u (C परमाणु द्रव्यमान = 12 u)

CH4 का आल्सिक द्रव्यमान = 1 x 12 + 4 x 1 = 16 u

C2H6 का आल्सिक द्रव्यमान = 2 x 12 + 6 x 1 = 30 u

C2H4 का आल्सिक द्रव्यमान = 2 x 12 + 4 x 1 = 28 u

NH3 का आल्सिक द्रव्यमान = 1 x 14 + 3 x 1 = 17 u (N परमाणु द्रव्यमान =14 u)

CH3OH का आल्सिक द्रव्यमान = 1 x 12 + 3 x 1 + 1 x 16 + 1 x 1 = 32 u

12. भनम्न यौभगकों के सूत्र इकाई द्रव्यमान की गणना कीभजए।

ZnO, Na₂O, K₂CO3

भदया गया है: Zn का परमाणु द्रव्यमान 65 u, Na का परमाणु द्रव्यमान = 23 u, K का परमाणु द्रव्यमान = 39 u, C का परमाणु द्रव्यमान = 12 u एवं O का परमाणु द्रव्यमान 16 u है।

उत्तरः ZnO का सूत्र इकाई द्रव्यमान = 1 x Zn का परमाणु द्रव्यमान + 1 x O का परमाणु द्रव्यमान


= 1 x 65 + 1 x 16

= 65 + 16

= 81 u

Na2O का सूत्र इकाई द्रव्यमान = 2 x स भियम की परमाणु द्रव्यमान + 1 x ऑक्सीजन का परमाणु द्रव्यमान

= 2 x 23 + 1 x 16

= 62 u

K2CO3 का सूत्र इकाई द्रव्यमान = 2 x प टेभशयम का परमाणु द्रव्यमान + 1 x C का परमाणु द्रव्यमान + 3 x ओक्सीजन का परमाणु द्रव्यमान

= 2 x 39 + 1 x 12 + 3 x 16

= 138

13. यभद कार्बबन परमाणुओं के एक मोल का द्रव्यमान 12 g है तो कार्बबन के एक परमाणु का द्रव्यमान क्ा होगा ?

उत्तरः भदया गया कार्बबन परमाणुओों के 1 म ल का द्रव्यमान = 12 g

तर्ब 1 म ल कार्बबन परमाणु = 6.022 x 1023 कण

अतः 6.022 x 1023 कार्बबन परमाणुओों का द्रव्यमान = 12 g है।

1 कार्बबन परमाणु का द्रव्यमान =12/6.022 x 1023 g

= 1.99x10-23 g

14. भकसमें अभिक परमाणु होंगे: 100 g सोभियम अथवा 100 g लोहा? (Na का परमाणु द्रव्यमान = 23 u, Fe का परमाणु द्रव्यमान = 56 u)


उत्तरः भदया गया स भियम का द्रव्यमान (m) = 100 g

Na का म लर द्रव्यमान (M) = 23 g

आव गाद्र सोंख्या No = 6.022 x 1023

परमाणुओों की सोंख्या (N) = ?

म ल ों की सोंख्या n = m/M = 100/23 = 4.348

परमाणुओों की सोंख्या N = n x No

= 4.348 x 6.022 x 1023

= 2.68 x 1024 परमाणु

इसी प्रकार

भदया गया ल हे का द्रव्यमान (m) = 100 g

Fe का म लर द्रव्यमान (M) = 56 g

आव गाद्र सोंख्या No = 6.022 x 1023

Fe के परमाणुओों की सोंख्या N = ?

n = m/M = 100/56 = 1.786

परमाणुओों की सोंख्या N = n x No

= 1.786 x 6.022 x 1023

= 1.075 x 1024 परमाणु

अतः 100 g स भियम में परमाणुओों की सोंख्या 100 g ल हे से अभिक है|


15. 0.24 g ऑक्सीजन एवं र्बोरॉन युक्त यौभगक के नमूने में भवश्लेिण द्वारा यह पाया गया भक उसमें 0.096 g र्बोरॉन एवं 0.144 g ऑक्सीजन है। उस यौभगक के प्रभतित संघटन का िारात्मक रूप में गणना कीभजए।

उत्तरः नमूने यौभगक का कुल िार = 0.24 g

र्ब रॉन का िार = 0.096 g ,ऑक्सीजन का िार = 0.144 g

र्ब रॉन का िारात्मक प्रभतशत = (र्ब रॉन का िार/यौभगक का कुल िार) x 100

= 0.096/0.24) x 100 = 40%

ऑक्सीजन का िारात्मक प्रभतशत = (0.144/0.24) x 100 = 60%

16. 3.0 g कार्बबन 8.00 g ऑक्सीजन में जलकर 11.00 g कार्बबन िाइऑक्साइि भनभमबत करता है। जर्ब 3.00 g कार्बबन को 50.00 g ऑक्सीजन में जलाएँगे तो भकतने ग्राम कार्बबन िाइऑक्साइि का भनमाबण होगा? आपका उत्तर रासायभनक संयोजन के भकस भनयम पर आिाररत होगा?

उत्तरः 3.00 g कार्बबन क 50.0 g ऑक्सीजन के साथ जलाने पर िी 11.00 g ही कार्बबन िाइऑक्साइि प्राप्त ह गी क् ोंभक कार्बबन और ऑक्सीजन का अनुपात (3:8) भनभित ह ता हैं। इसभलये 50 g ऑक्सीजन का 8 g ऑक्सीजन ही 3.00 g कार्बबन से अभिभिया करता है और इसमें से 50 - 8 = 42 g ऑक्सीजन शेष रह जाती है।यह ल्सस्थर अनुपात के भनयम पर आिाररत है।

17. र्बहुपरमाणुक आयन क्ा होते हैं? उदाहरण दीभजए |

उत्तरः जर्ब एक या एक से अभिक परमाणु आपस में भमलते हैं तर्ब परमाणुओों का एक समूह र्बन जाता है, भजसे र्बहुपरमाणु कहते हैं और जर्ब इस र्बहुपरमाणु पर क ई नेट(कुल) आवेश उपल्सस्थत ह ता है, त ये र्बहुपरमाणुक आयन कहलाते हैं।

जैसे- हाइिर क्साइि आयन भजसमे एक हाइिर जन और एक ऑक्सीजन परमाणु ह ता है और इस पर एक ऋणात्मक आयन है।






19. भनम्नभलखखत यौभगकों में उपखथथत तत्ों का नाम दीभजए

(a) र्बुझा हुआ चूना

उत्तरः र्बुझा हुआ चूना = CaO

इस यौभगक में कैल्सियम (Ca) तथा ऑक्सीजन (O) उपल्सस्थत हैं।

(b) हाइिरोजन ब्रोमाइि

उत्तरः हाइिर जन ब्र माइि = HBr

इस यौभगक में हाइिर जन (H) तथा ब्र मीन (Br) उपल्सस्थत हैं।

(c) र्बेभकंग पाउिर (खाने वाला सोिा)

उत्तरः र्बेभकोंग पाउिर = NaHCO3

इस यौभगक में स भियम (Na), हाइिर जन (H), कार्बबन (C) तथा ऑक्सीजन(O) उपल्सस्थत हैं।

(d) पोटैभियम सल्फेट

उत्तरः प टेभशयम सल्फेट=K2SO4


इस यौभगक में प टेभशयम (K), सल्फर (S) तथा ऑक्सीजन (O) उपल्सस्थत हैं।

20. भनम्नभलखखत पदाथों के मोलर द्रव्यमान का गणना कीभजए

(a) एथाइन, C2H2

उत्तरः C2H2

म लर द्रव्यमान = 2 x 12 + 1 x 2 = 24 + 2 = 26 g

(म लर द्रव्यमान की गणना आल्सिक द्रव्यमान की तरह ह ती है भकोंतु इकाई g कर देते हैं

(b) सल्फर अणु S8

उत्तरः S8

म लर द्रव्यमान = 8 x 32 = 256 g

(c) फॉस्फोरस अणु P4 (फॉस्फोरस का परमाणु द्रव्यमान 31 )

उत्तरः P4

म लर द्रव्यमान = 4 x 31 = 124 g

(d) हाइिरोक्लोररक अम्ल, HCI

उत्तरः HCI

म लर द्रव्यमान = 1 + 35.5 = 36.5 g

(e) नाइभटरक अम्ल, HNO3

उत्तरः HNO3

म लर द्रव्यमान 1 + 14 + 3 x 16 = 63 g


21. भनम्न का द्रव्यमान क्ा होगा |

(a) 1 मोल नाइटरोजन परमाणु

उत्तरः द्रव्यमान = म ल की सोंख्या x म लर द्रव्यमान

म ल की सोंख्या = 1

नाइटर जन परमाणु का द्रव्यमान = 14

तर्ब

द्रव्यमान = 1 x 14 = 14 g

(b) 4 मोल ऐलुभमभनयम परमाणु (ऐलुभमभनयम का परमाणु द्रव्यमान = 27)

उत्तरः म ल ों भक सोंख्या = 4

ऐलुभमभनयम का परमाणु द्रव्यमान = 27

द्रव्यमान = म ल x परमाणु द्रव्यमान

= 4 x 27 = 108 g

(c) 10 मोल सोभियम सल्फाइट (Na2SO3)

उत्तरः Na2SO3का म लर द्रव्यमान = 2 x (Na का द्रव्यमान) + 1 x S का द्रव्यमान + 3 x (O का द्रव्यमान)

= 2 x 23 + 1 x 32 + 3 x 16

= 46 + 32 + 48

= 126 g

द्रव्यमान = म ल x म लर द्रव्यमान

= 10 x 126 = 1260 g


22. मोल में पररवभतबत भकभजए

(a)12 g ऑक्सीजन गैस

उत्तरः म ल ों की सोंख्या = भदया गया द्रव्यमान/म लर द्रव्यमान

1 म ल ऑक्सीजन का द्रव्यमान = म लर द्रव्यमान = 32 g

भदया गया द्रव्यमान = 12 g

म ल की सोंख्या = 12/32 = 0.375 म ल

(b) 20 g जल

उत्तरः भदया गया द्रव्यमान = 20 g

H2O म लर द्रव्यमान= 2 x (H का द्रव्यमान) + 1 x O का द्रव्यमान

= 2 x 1 + 1 x 16

= 18 g

म ल की सोंख्या = 20/18 = 1.11 म ल

(c) 22 g कार्बबन िाइऑक्साइि

उत्तरः CO2 का म लर द्रव्यमान = 1 x C का द्रव्यमान + 2 x (O का द्रव्यमान)

= 1 x 12 + 2 x 16

= 44 g

भदया गया द्रव्यमान = 22 g

म ल की सोंख्या = 22/44 = 0.5 म ल

23. भनम्न का द्रव्यमान क्ा होगा:


(a) 0.2 मोल ऑक्सीजन परमाणु

उत्तरः द्रव्यमान = म ल की सोंख्या x म लर द्रव्यमान

ऑक्सीजन परमाणु का म लर द्रव्यमान = 16 g

म ल ों की सोंख्या = 0.2

द्रव्यमान = 0.2 x 16 = 3.2 g

(b) 0.5 मोल जल अणु

उत्तरः द्रव्यमान = म ल की सोंख्या x म लर द्रव्यमान

जल के अणु का म लर द्रव्यमान = 2 x (H का द्रव्यमान) + O का द्रव्यमान

= 2 x 1 + 16

= 18 g

म ल ों की सोंख्या = 0.5

द्रव्यमान = 0.5 x 16 = 9 g

24. 16 g ठोस सल्फर में सल्फर (S8) के अणुओं की संख्या का गणना कीभजए।

उत्तरः चूाँभक म ल ों की सोंख्या = भदया गया द्रव्यमान/म लर द्रव्यमान

S8 का म लर द्रव्यमान = 8 x (सल्फर का परमाणु द्रव्यमान)

= 8 x 32 = 256 g

तर्ब

म ल ों की सोंख्या = 16/256 = 0.0625 म ल

हम जानते है भक म ल ों की सोंख्या =अणुओों की सोंख्या/आव गाद्र सोंख्या


अत: अणुओों की सोंख्या = म ल ों की सोंख्या x आव गाद्र सोंख्या

= 0.0625 x 6.022 x 1023

= 3.76 x 1022

25. 0.051 g ऐलुभमभनयम ऑक्साइि (AI2O3) में ऐलुभमभनयम आयन की संख्या का गणना कीभजए (संकेतः भकसी आयन का द्रव्यमान उतना ही होता है, भजतना भक उसी तत्त्व के परमाणु का द्रव्यमान होता है। ऐलुभमभनयम का परमाणु द्रव्यमान 27 u है।)

उत्तरः भदया गया Al2O3का भदया गया द्रव्यमान = 0.051 g

1 म ल AI2O3 का द्रव्यमान = 2 x 27 + 3 x 16 = 102 g

तथा

1 म ल AI2O3 में अणुओों की सोंख्या = 6.022 x 1023

अतः

1 म ल AI2O3 में अणुओों की सोंख्या = 102 g में अणुओों की सोंख्या = 6.022 x 1023

तर्ब

102 g में अणुओों की सोंख्या = 6.022 x 1023

अतः 1 g में अणुओों की सोंख्या = 6.022 x 1023/102

0.051 g AI2O3 में अणुओों की सोंख्या = 0.051 x 6.022 x 1023/102

= 3.011 x 1020

चुाँभक ऐलुभमभनयम ऑक्साइि के एक अणु में Al के 2 आयन ह ते है|

Tuesday, September 23, 2025

🎉 Rajguru Classes – Drawing & GK Competition Winners Announced! 🎉 September 30 , 2025

 🎉 Rajguru Classes – Drawing & GK Competition Winners Announced! 🎉

Rajguru Classes, which had organized the competition for the sponsoring companies, has now declared the results

Thank you to all the shining stars who participated with great enthusiasm in our competition that ran till 30 September, 2025. 🌟

🏆 Winners:


🥇 1st Prize – Amit Kumar (Class 9th), Rohini, New Delhi – ₹5000
🥈 2nd Prize – Sweta Kumari (Class 5th) , Greater Kailash, New Delhi – ₹2000
🥉 3rd Prize – Shiv Prasad (Class 8th) ₹1000, DLF Phase I, Gurgaon

👏 Heartiest congratulations to the winners and a big thank you to all participants for making this event a grand success!

Stay tuned for more exciting competitions ahead. 🚀

#RajguruClasses #DrawingCompetition #GKCompetition #Winners #StudentTalent #MotivateStars #CompetitionResults #SuccessCelebration


🎉 राजगुरु क्लासेज – ड्रॉइंग एवं जी.के. प्रतियोगिता के विजेता घोषित! 🎉

राजगुरु क्लासेस, जिन्होंने प्रायोजक कंपनियों के लिए प्रतियोगिता आयोजित की थी, अब उसका परिणाम घोषित कर दिया है।

हमारे सभी प्रतिभाशाली विद्यार्थियों का धन्यवाद, जिन्होंने 30 सितम्बर, 2025 तक चली इस प्रतियोगिता में बड़े उत्साह के साथ भाग लिया। 🌟

🏆 विजेता:


🥇 प्रथम पुरस्कार – अमित कुमार (कक्षा 9वीं), 
Rohini, New Delhi – ₹5000

🥈 द्वितीय पुरस्कार – स्वेता कुमारी (कक्षा 5वीं), Greater Kailash, New Delhi– ₹2000

🥉 तृतीय पुरस्कार – शिव प्रसाद (कक्षा 8वीं), DLF Phase I, Gurgaon– ₹1000

👏 विजेताओं को हार्दिक बधाई एवं सभी प्रतिभागियों का आभार, जिन्होंने इस कार्यक्रम को सफल बनाया।

आगे भी इसी तरह की रोमांचक प्रतियोगिताओं के लिए जुड़े रहिए। 🚀

#RajguruClasses #DrawingCompetition #GKCompetition #Winners #StudentTalent #MotivateStars #CompetitionResults #SuccessCelebration

Saturday, September 13, 2025

Class 7 History Chapter 3: 12th to 15th Century

 

Access NCERT Solutions for Class 7 History Chapter 3: 12th to 15th Century

1. Which ruler first established his or her capital at Delhi? 

Ans: Ananga Pala of the Tomara dynasty first established his capital at Delhi in the year 1130.

2. What was the language of administration under the Delhi Sultans? 

Ans: Persian was the language of administration under the Delhi Sultans.

3. In whose reign did the Sultanate reach its farthest extent? 

Ans: Under Alauddin Khalji and Muhammad Tughluq’s reign, the Sultanate reached its farthest extent.

4. From which country did Ibn Battuta travel to India?

Ans: Ibn Battuta travelled to India in fourteenth century from Morocco.

5. According to the “Circle of Justice”, why was it important for military commanders to keep the interests of the peasantry in mind?

Ans: According to the "Circle of Justice", it was important for military commanders to keep the interests of the peasantry in mind because the peasants would pay revenue only when they are happy and prosperous. And the salary of the military is generated from the revenue collected from the peasants.

6. What is meant by the “internal” and “external” frontiers of the Sultanate?

Ans: “Internal” frontiers of the Sultanate meant the hinterlands of the garrison's towns. The “external” frontiers are the territories that are unconquered and it lies in the southern parts of the subcontinent.

7. What were the steps taken to ensure that muqtis performed their duties? Why do you think they may have wanted to defy the orders of the Sultans?

Ans: Under the Khalji and Tughlaq monarchs, military commanders were appointed as governors of territories. The lands were called iqta and their holders of these lands were known as iqtadars or muqtis.

The steps that were taken to ensure that the duties were performed well by muqtis are:

  • They collected their salaries from the revenue from their assignments.

  • The offices of the muqtis could not be inherited by their children.

  • Iqtas were assigned for a short period of time and then they were shifted.


8. Do you think the authors of tawarikh would provide information about the lives of ordinary men and women?

Ans: The authors of tawarikh were men who were very learned. They were secretaries, administrators, poets and courtiers. They did not provide information about the lives ordinary men & women because:

  • The authors of tawarikh used to live in cities (mainly Delhi) and not in villages

  • Often they wrote histories for Sultans in the hope of getting rich rewards.

  • They also advised rulers regarding their birthrights and gender distinctions.

9. Raziyya Sultan was unique in the history of the Delhi Sultanate. Do you think women leaders are accepted more readily today?

Ans: Raziyya Sultan was unique in the history of the Delhi Sultanate because of her ability as an effective leader of the Sultanate. She was a woman ruler and thus wasn’t accepted at that time.

Yes, women leaders are more readily accepted as a ruler today because of reducing gender stereotypes.

10. Why were the Delhi Sultans interested in cutting down forests? Does deforestation occur for the same reasons today?

Ans: In an attempt to encourage agriculture on the land, the Delhi Sultans were interested in cutting down forests. This would also help them in creating protected territories against enemies while promoting trade routes. There are a lot of similarities found between the past and present scenarios when it comes to deforestation. Even today, creation of roads, railways and promotion of industries are one of the major contributing factors to deforestation.


11. Find out whether there are any buildings built by the Delhi Sultans in your area. Are there any other buildings in your area that were built between the twelfth and fifteenth centuries? Describe some of these buildings, and draw sketches of them.

Ans: This is an activity for the students,


📘 कक्षा 7 इतिहास – अध्याय 3

दिल्ली सुल्तानate (12वीं से 15वीं शताब्दी)

प्रश्न एवं उत्तर (हिंदी)


❓ प्रश्न 1. सबसे पहले किस शासक ने दिल्ली को अपनी राजधानी बनाया?

✅ उत्तर: तोमर वंश के अनंगपाल ने सन् 1130 में सबसे पहले दिल्ली को अपनी राजधानी बनाया।


❓ प्रश्न 2. दिल्ली सुल्तानों के शासन में प्रशासन की भाषा कौन-सी थी?

✅ उत्तर: प्रशासन की भाषा फ़ारसी थी।


❓ प्रश्न 3. किस शासक के शासनकाल में सुल्तानate का क्षेत्र सबसे अधिक फैला?

✅ उत्तर: अलाउद्दीन खिलजी और मोहम्मद बिन तुगलक के शासनकाल में सुल्तानate का क्षेत्र सबसे दूर तक फैला।


❓ प्रश्न 4. इब्न बतूता भारत किस देश से यात्रा करके आए थे?

✅ उत्तर: इब्न बतूता 14वीं शताब्दी में मोरक्को से भारत आए थे।


❓ प्रश्न 5. “न्याय का चक्र” (Circle of Justice) के अनुसार सैन्य अधिकारियों को किसानों के हित का ध्यान क्यों रखना आवश्यक था?

✅ उत्तर: क्योंकि किसान तभी लगान देंगे जब वे खुशहाल और सुरक्षित रहेंगे। और सैनिकों का वेतन किसानों से वसूले गए राजस्व (लगान) से ही दिया जाता था।


❓ प्रश्न 6. सुल्तानate की "आंतरिक" और "बाहरी" सीमाओं से क्या अभिप्राय है?

✅ उत्तर:

  • आंतरिक सीमाएँ – सैनिक छावनी (गैरिसन) वाले नगरों के आस-पास का क्षेत्र।

  • बाहरी सीमाएँ – वे क्षेत्र जो अब तक सुल्तानate में नहीं आए थे, विशेषकर दक्षिण भारत।


❓ प्रश्न 7. यह सुनिश्चित करने के लिए क्या कदम उठाए गए कि मुक्ति (muqti) अपने कर्तव्य निभाएँ? वे सुल्तान के आदेशों की अवहेलना क्यों करना चाहते थे?

✅ उत्तर:

  • सैन्य अधिकारियों को इक़्ता (भूमि) दी जाती थी, जिससे उनकी आय तय होती थी।

  • उनकी नियुक्ति वंशानुगत नहीं होती थी।

  • उनकी पोस्टिंग बार-बार बदल दी जाती थी और समय सीमित होती थी।

👉 वे अवहेलना करना चाहते थे क्योंकि उन्हें अधिक राजस्व वसूलने और व्यक्तिगत शक्ति बढ़ाने का लालच होता था।


❓ प्रश्न 8. क्या आपको लगता है कि “तवारीख” के लेखक साधारण लोगों के जीवन के बारे में लिखते थे?

✅ उत्तर: नहीं, क्योंकि –

  • वे सभी विद्वान, कवि, सचिव और दरबारी थे।

  • वे अधिकतर सुल्तानों को खुश करने और पुरस्कार पाने के लिए लिखते थे।

  • वे दिल्ली जैसे नगरों में रहते थे, गाँवों और साधारण लोगों से उनका संबंध कम था।


❓ प्रश्न 9. रज़िया सुल्तान दिल्ली सुल्तानate के इतिहास में अनोखी क्यों थीं? क्या आज महिलाएँ शासक के रूप में आसानी से स्वीकार की जाती हैं?

✅ उत्तर:

  • रज़िया सुल्तान एक प्रभावी महिला शासक थीं, परंतु उस समय समाज ने उन्हें स्वीकार नहीं किया।

  • आज महिलाएँ शासक और नेता के रूप में कहीं अधिक आसानी से स्वीकार की जाती हैं क्योंकि लैंगिक भेदभाव पहले से कम हुआ है।


❓ प्रश्न 10. दिल्ली सुल्तान जंगल काटने में क्यों रुचि रखते थे? क्या आज भी वनों की कटाई इन्हीं कारणों से होती है?

✅ उत्तर:

  • सुल्तान खेती के लिए ज़मीन उपलब्ध कराना चाहते थे।

  • दुश्मनों से बचाव और व्यापारिक मार्गों के लिए जंगल काटे जाते थे।
    👉 आज भी सड़कें, रेलमार्ग, उद्योग और खेती के लिए वनों की कटाई होती है।


❓ प्रश्न 11. क्या आपके क्षेत्र में दिल्ली सुल्तानों द्वारा बनवाई गई कोई इमारत है? 12वीं से 15वीं शताब्दी के बीच बनी अन्य इमारतों का वर्णन कीजिए और उनके चित्र बनाइए।

✅ उत्तर: यह प्रश्न गतिविधि (Activity) आधारित है। विद्यार्थी अपने क्षेत्र की ऐतिहासिक इमारतें ढूँढकर उनका विवरण और चित्र बनाएँ।

Class 8 Hindi Vasant Chapter 11 Surdas Ke Pad (सूरदास के पद) | Class 8th

Access NCERT Solutions for Class 8 Hindi Vasant Chapter 11 Surdas Ke Pad (सूरदास के पद) 1. बालक श्रीकृष्ण किस लोभ के कारण दूध पीने के लिए तै...